News-alte-Ansicht – AEROSPACE LAB

06/07/2023

Das AEROSPACE LAB im Aerospace LÄND

Am Donnerstag, den 6. Juli nahmen wir, das AEROSPACE LAB, als Austeller an der Auftaktveranstaltung „THE Aerospace LÄND“ des Landes Baden-Württemberg und der Universität Stuttgart teil. In der Universitätshalle der ARENA2036 wurde der Plan für die Zukunft der Luft- und Raumfahrt unseres Landes besprochen. Anwesend war der Ministerpräsident Winfried Kretschmann und weitere Minister Baden-Württembergs, sowie Spitzenvertreter der Universität Stuttgart, von Firmen und Forschungszentren aus der Luft und Raumfahrt, der ESA-Astronaut Alexander Gerst und natürlich auch wir, das Jugendforschungszentrum AEROSPACE LAB, Herrenberg Gäu.

Wir haben zwei Projekte vorgestellt: Unseren Mars-Rover NEON, welcher steuerbar in der Halle herumgefahren ist und unseren CanSat-Satelliten, welcher erfolgreich beim deutschen CanSat Wettbewerb teilgenommen hat. An unserem Stand kamen immer wieder Interessierte vorbei, so auch der ESA-Astronaut und Geophysiker Dr. Alexander Gerst und die Wirtschaftsministerin Dr. Nicole Hoffmeister-Kraut, um ein paar Worte mit uns zu wechseln und sich über Projekte und Arbeit zu informieren. Für uns, die Kinder und Jugendlichen, war das Treffen mit Alexander Gerst besonders aufregend, da er ein großes Vorbild und durch sein Engagement und seiner Arbeit als Astronaut ein bekannter und geschätzter Wissenschaftler ist. Auch das Treffen mit Ministerin Hoffmeister-Kraut war sehr motivierend, da sie sich ausgesprochen begeistert zu unserer Arbeit, insbesondere zu den Girls Robotics Gruppen geäußert hat.

05/07/2023

Gokart am Andreae Gymnasium

Nach vielen Jahren Projektmitgliedschaft hatten wir nun die Chance, unser vollelektrisches „Gokart 2.0“ am Andreae Gymnasium den Oberstufen-Physikkursen vorzustellen.

Mit einer Präsentation zur Projekt-Historie, den technischen Daten und dem Aufbau des Antriebsstrangs konnten wir den rund 35 interessierten Schülerinnen und Schülern die Entwicklung unseres Elektrofahrzeugs näherbringen. Neben unserem Gokart brachten wir einige Gegenstände wie Hochvolt-Steckverbinder, Batterie-Nickelstreifen und 3D-Druck-Teile aus unserem Inventar zum Anfassen und Begutachten mit.

Mit dem Gokart erstmals in einem fahrfertigen Zustand hatten wir die Möglichkeit, jede einzelne Komponente der Batterie- und Leistungselektronik am aufgebauten Fahrzeug zu erklären. Neben den erforderlichen physikalischen Rechnungen gingen wir auch auf die zahlreichen Probleme und „Lessons Learned“ ein, die uns im Laufe der Entwicklung begegneten.

Die Weiterentwicklung der ersten Version unseres Elektro-Gokarts übertrifft dessen Leistung durch zwei 4,5 kW Radnabenmotoren im Heck und eine selbst entwickelte 256 Zellen Lithium-Ionen-Batterie mit bis zu 30 kW Spitzenleistung um ein Weites. Ein über der Batterie verbautes Batterie-Management-System (BMS) überwacht und regelt die elektrischen Ströme und Spannungsunterschiede im Batteriepack. Die am Vortag frisch montierten breiteren Felgen und dazu passende neue Reifen verbesserten die Traktion beim Bremsen und Beschleunigen sowie bei sportlichen Kurvenfahrten merklich.

Wir bedanken uns bei Patrick Dengler für die Organisation des Termins und die Gelegenheit, den Schülerinnen und Schülern des Andreae Gymnasium einen Einblick in unser Projekt geben zu können.

Tom Hahn, Jakob Ferch und Leonard Laisé

17/05/2023

Besuch im Fehling-Lab

Am Mittwoch, den 17.05.23 um ca.13:20 Uhr machten wir – die Kinder vom „Laborführerschein“ und unsere Betreuerinnen – uns auf den Weg zum Fehling-Lab nach Stuttgart. Zuerst fuhren wir mit der S1 Richtung Kirchheim Teck und stiegen an der Haltestelle Universität aus. Dort empfing uns eine der Mitarbeiterinnen, die mit einem weißen Labormantel gekleidet war. Mit ihr machten wir uns auf den Weg zum Fehling-Lab. Dort angekommen, stiegen wir in einen großen Aufzug, in den wir alle hineinpassten, ein und fuhren bis fast nach ganz oben. Eigentlich wird der Aufzug zum Transportieren von Chemikalien genutzt. Dann setzte sich der Aufzug in Bewegung. Als sich die Türen des Aufzuges öffneten, stiegen wir aus und gingen ins Labor. Dort setzten wir uns an die Tische und sahen uns ein wenig um. Dann kam eine weitere Frau ins Zimmer, die ebenfalls einen Labormantel trug. Sie verteilte uns Namenschilder und erklärte die Regeln im Labor. Im Anschluss Darauf, zogen wir uns Labormäntel über, und setzten unsere Schutzbrillen auf. Dann teilten sie uns in zwei Gruppen ein und wir gingen ins Labor. Dort stellte uns die Frau den Kriminalfall vor, den wir lösen sollten: Ein Graf namens Maximilian von Hohenstein, wurde tot im Esszimmer aufgefunden. Sein Gesicht war rötlich und es war bekannt, dass er eine Aspirin-Allergie hatte. Es musste also jemand Aspirin ins Frühstück gemischt haben. Folgende Möglichkeiten kamen in Frage: 1. In der Zuckerschüssel, 2. Im Salzstreuer oder 3. Im Mehl auf dem Brötchen

Als Erstes sollten wir Vermutungen aufstellen. Wir hatten die drei Tatortproben und die gleichen Sorten aus dem Supermarkt. Wir sahen die Proben mit der Lupe genau an. Dort stellte jedes Zweierteam Vermutungen auf.

Beim ersten Versuch arbeiteten wir mit Bunsenbrennern. Dort erhitzten wir die Stoffproben. Das Reagenzglas durfte nur maximal 30s erhitzt werden. Wir beobachteten den Vorgang ganz genau. Dort stellten wir fest, dass der Zucker und das Mehl qualmten, aber das Salz nicht. Also nahmen wir das Salz weg. Beim zweiten Versuch versuchten wir, wie löslich die Proben, denn im Wasser sind. Dort stellten wir fest, dass der Zucker im Wasser löslich ist und das Mehl im Wasser milchig wurde, doch wir sahen kleine Körnchen im Reagenzglas und stellten fest, dass der Zucker kein Aspirin enthält. Durch einen letzten Versuch stellten wir fest, dass das Mehl auf dem Brot Aspirin enthält. Somit war der Fall abgeschlossen. Etwas später, verabschiedeten wir uns von den Frauen und fuhren mit der S1 Richtung Herrenberg. Der Nachmittag im Labor war toll und hat uns Spaß gemacht!

Maximilian Klasse 5a

13/05/2023

Mars Rover auf Erkundungstour

Auch dieses Jahr war das AEROSPACE LAB wieder als Aussteller auf dem Tag der Wissenschaft an der Universität Stuttgart dabei.

Girls Robotik demonstrierte Ihren Lego-Mindstorms-Roboter, der die Aufgaben der diesjährigen „First Lego League” absolvierte. Außerdem war Robotik II mit dem Greifautomat, der einem Spielautomaten nachempfunden ist, wieder dabei. So hatten die Messebesucher die Möglichkeit, ihr Geschick unter beweis zu stellen, und sich einen kleinen Snack zu angeln.

Die beiden Marsrover der Gruppe Space Robotics konnten ebenfalls bestaunt werden. Die Neuentwicklung „NEON” drehte ihre Runden auf dem Universitätsgelände und zog dabei viele Blicke auf sich. Über eine Stereokamera, die später einmal für die Umgebungserkennung und Navigation von „XENON” eingesetzt werden soll, konnten sich die Besucher dreidimensional im Raum erfassen lassen.

Das Team des AEROSPACE LABs, das beim diesjährigen CanSat-Wettbewerb in Bremen den vierten Platz belegte, war auch vertreten. Ihr Satellit „Space Ravioli” war ebenfalls zu sehen.

Die Gruppe Gokart mit Brennstoffzellenantrieb stellte ihre Brennstoffzelle sowie ihr Li-Ionen-Akkupack vor. Beide Komponenten sind notwendig, um ihr neuestes Projekt zum Fahren zu bringen.

Am Stand der Flugrobotiker war das aktuelle Projekt der Gruppe, ein Motorsegler mit Solarzellen auf den Tragflächen, zu sehen. Im Hinblick auf die Zukunft der Luftfahrt entwickelten sich hier viele interessante Gespräche mit den Messebesuchern.

Das AEROSPACE LAB freut sich auf den Tag der Wissenschaft 2024!

24/04/2023

Besuch der Rotarier im LAB

Bereits seit über zwei Jahren war ein Besuch des Rotary Club Nagold-Herrenberg im AEROSPACE LAB geplant. Pandemiebedingt war dies nicht möglich, so dass der Vorsitzende des Jugendforschungszentrums, Hans-Joachim Drocur, im Januar 2021 in einem Online-Vortrag über die Arbeit im LAB berichtete. Nun war es endlich soweit, dass auch ein persönlicher Rundgang durch die Räumlichkeiten in der Berliner Straße stattfinden konnte. Am Montag, 24. April, durften der Vorsitzende, die operative Leiterin des LABs, Sieglinde Berger und einige BetreuerInnen und ProjektteilnehmerInnen eine Gruppe von ca. 20 Rotariern begrüßen.

Hans-Joachim Drocur bedankte sich zunächst für die langjährige Unterstützung durch den Rotary Club und erläuterte nochmals kurz die Historie des Vereins und die mit der Gründung implizierten Zielsetzungen.

Im Mittelpunkt stand die Präsentation einiger Projekte durch TeilnehmerInnen und Betreuer.
Die Flugrobotik-Gruppe informierte und zeigte ihr Leichtbauflugzeug und beschrieb auch die noch ungelösten Probleme, etwa bei der Verarbeitung und Verschaltung der Solarzellen auf den Tragflügeln.
Lorenz Bredl führte durch die Werkstatt und erläuterte die verschiedenen Maschinen, die zu handwerklichen Tätigkeiten wie Bohren, Fräsen, Drehen, Sägen gebraucht werden.
Lorenz stellte später auch noch das Projekt „Bau eines 3D-Druckers“ vor, mit dem er, zusammen mit Tobias Freudenmann, am Jugend-forscht-Wettbewerb teilgenommen hat.
Julian Heinzel stellte die einzelnen Academies vor und zeigte insbesondere die Elektronikwerkstatt. Als Betreuer war er auch maßgeblich am CanSat- Wettbewerb beteiligt, bei dem ein selbstgebauter Satellit in Cola-Dosen-Größe etwa 650m hochgeschossen wird und beim Herabsinken verschiedene Luftparameter misst.
Sehr beeindruckt zeigten sich die Rotarier vom Marsrover-Modell, dessen Planung und Realisierung von Max Köppl vorgestellt wurde. Ein großer Schwerpunkt im LAB bildet die Robotik. Hier werden Roboter mit unterschiedlichen Sensoren ausgestattet und anschließend programmiert.

Den Abschluss des Rundgangs bildete die Präsentation der Gokart-Gruppe. Ingfried Becker, Tom und Leon Hahn erklärten den Aufbau des Gokarts 2.0, das mit einem selbstgebauten Akku angetrieben wird. Zukünftig sollen diese Akkus durch eine Brennstoffzelle, die auf dem Gokart angebracht wird, geladen werden um die Reichweite zu erhöhen (range extender). Den benötigten Wasserstoff will die Gruppe durch Elektrolyse herstellen.

Nach diesen Präsentationen wurde noch ausgiebig diskutiert und gefachsimpelt, was bei dem von den Rotariern mitgebrachten Büffet und Getränken besonders angenehm war.
Dabei stellte Präsident Thomas Danner den Rotary Club Nagold-Herrenberg vor und zeigte sich sehr beeindruckt von der Arbeit im LAB. Viele der BesucherInnen waren vor allem begeistert vom Engagement, dem Enthusiasmus und den Sachkenntnissen der Betreuer und ProjektteilnehmerInnen.

Verein und Club möchten auch in Zukunft eng zusammenarbeiten.

16/04/2023

Messe. Mobilität. MdB Besuch.

Brennstoffzellen-Gokart-Gruppe auf der i-Mobility in Stuttgart

Das Beantworten fachlicher Fragen rund um die Brennstoffzellen-Technologie, die Demonstration von Gokart-Funktionen oder der Austausch über zukunftsfähige Mobilitätskonzepte gehören gewiss nicht zu den alltäglichen Aufgaben von Schülerinnen und Schülern des AEROSPACE LAB Herrenberg – erst recht nicht, wenn sie inmitten der Osterferien erbracht werden. Anders war das während des Messeauftritts der Brennstoffzellen-Gokart-Gruppe auf der i-Mobility: Auf Einladung des Ministeriums für Verkehr Baden-Württemberg durfte das Team und seine Betreuenden vom 13.-16. April 2023 seine Arbeit an einem eigenen Messestand auf der Fachmesse für intelligente und nachhaltige Mobilität präsentieren.

Just in Time wurde hierfür das Gokart 2.0 fertiggestellt und erstmalig fahrtauglich einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt. Mit seinen beiden je 4,5 Kilowatt starken Radnabenmotoren übersteigt es die Leistungsfähigkeit des ersten E-Gokarts bei Weitem. Interessierte Blicke zog vor allem das von den Schülerinnen und Schülern selbst konzipierte und selbst aufgebaute Akkusystem, bestehend aus 256 einzelnen Lithium-Ionen-Zellen. Bei einer Gesamtkapazität von rund 3 Kilowattstunden liefert es die Energie um über 60 Minuten elektromobilen Fahrspaß zu generieren, der bei einer Spitzengeschwindigkeit von gut 70 km/h definitiv aufkommt.

Zahlreiche Fachgespräche entstanden auch rund um das ebenfalls ausgestellte Brennstoffzellensystem, das ebenfalls pünktlich zum Messeauftritt mit einer neuen Steuereinheit ausgestattet werden konnte. Mithilfe dieses Brennstoffzellen-Stacks, einer Kombination von in Reihe geschalteten Einzelbrennstoffzellenmembranen, soll das E-Gokart in seiner Fahrreichweite optimiert werden. Ein solches Range-Extender-Prinzip kommt auch in der professionellen Fahrzeugtechnik zum Tragen und lädt die Akkus während des Fahrbetriebs kontinuierlich nach.

Neben der Präsentation für Besuchende bot sich den Schülerinnen und Schülern auf der Messe natürlich auch die Möglichkeit für einen „Blick über den Tellerrand“. Im Austausch mit studentischen Gruppen, die ebenfalls an Modellfahrzeugen forschen und Herstellern von elektrifizierten Zwei- und Lastenrädern ergaben sich so auch interessante Impulse, die in die künftigen Überlegungen und Planungen der Gokart-Gruppe mit einfließen werden. Auch konnten Kontakte zu technischen Kooperationspartnern geknüpft werden.

Dass der Gokart und das Brennstoffzellensystem die Blicke und das Interesse der Besuchenden der i-Mobility auf sich zog, war durchaus zu erwarten. Dass unsere Arbeit von zahlreichen Fachleuten aus dem Bereich der Elektromobilität interessiert unter die Lupe genommen und dass das Messeteam mit detaillierten Fachfragen von Ingenieuren und Wissenschaftlern konfrontiert wurden eher nicht. Eine Bestätigung der Arbeit des AEROSPACE LABs und des Gokart-Teams im Speziellen ist diese Tatsache allemal. Abgerundet wurde der Messeauftritt durch den Besuch von Matthias Gastl, Mitglied im Ausschuss für Verkehr und digitale Infrastruktur und bahnpolitischer Sprecher der Bundestagsfraktion Bündnis 90/DIE GRÜNEN, am Samstagvormittag. Dass auch die politische Fachwelt an unserer Arbeit Interesse zeigte, erfüllte das gesamte Team mit einem gewissen Stolz. Gerne kommt das AEROSPACE LAB deshalb seinem Wunsch nach, ihm den Termin der Freiluft-Jungfernfahrt des Gokarts zu übermitteln.

Thomas Epple

17/03/2023

Team “SpaceRavioli” beim CanSat Wettbewerb in Bremen

Das Team “SpaceRavioli” des AEROSPACE LAB kehrte als Viertplatzierte vom deutschen CanSat-Wettbewerb in Bremen zurück. Der dosengroße Satellit erfüllte auf seinem Flug auf 643 m Höhe alle Aufgaben wie zuvor erwartet, erreichte eine Höchstgeschwindigkeit von 308 km/h und kam nach einer Minute wieder heil am Boden an. Besonders positiv wurde von der Jury die große Menge an gesammelten Daten, die Sponsorensuche und die professionelle schriftliche Ausarbeitung gewertet, während bei der Flugauswertung und Präsentation noch Verbesserungspotential gesehen wurde.

Wir blicken zurück auf ein äußerst lehrreiches halbes Jahr der Vorbereitung, auf eine anstrengende Woche mit kurzen Nächten, vielen neuen Freunden und haben Lust auf mehr.

JugendForschtRegionalsieger2023Infraschall

03/03/2023

Jugend Forscht Regionalsieger mit LAB Unterstützung

Themenbereich Biologie: Auswirkungen von Infraschall auf das Pflanzenwachstum

Ein wichtiges Thema unserer Zeit ist die nachhaltige Energieversorgung, mit Windkraft als einem
wesentlichen Bestandteil davon. Bei allen bekannten Vorteilen der grünen Stromversorgung
stehen Windkraftanlagen schon länger wegen ihrer Infraschallerzeugung in der Kritik.
Verschiedene Studien zeigen, dass Infraschall, in dem Maße, wie ihn Windkraftanlagen erzeugen,
für Menschen ungefährlich ist. Doch wie wirkt er sich auf die umgebende Pﬂanzenwelt aus?
Dieser Fragestellung widmen wir, Jeannine Rebmann und Nikola Kabelitz, uns in unserem Jugend
forscht Projekt „Auswirkungen von Infraschall auf das Pﬂanzenwachstum“. Dafür lassen wir
Pﬂanzen in zwei geschlossenen Kisten, welche mit Messgeräten, Lampen und Lautsprechern
versehen sind, wie in kleinen Gewächshäusern wachsen. In einer der beiden Kisten erzeugen die
Lautsprecher Infraschall, die Pﬂanzen in der zweiten Kiste werden nicht beschallt und dienen der
Kontrolle.
Unsere bisherigen Ergebnisse zeigen, dass Infraschall einen erkennbaren Einﬂuss auf das
Pﬂanzenwachstum hat. Die meisten beschallten Pﬂanzen wuchsen weniger hoch, hatten kleinere
Blätter und waren heller gefärbt.
Wir haben aber auch Unterstützung bekommen. Neben dem Kepler-Seminar in Stuttgart geht ein
riesiges Dankeschön an das AEROSPACE LAB, ohne das wir unser Projekt wahrscheinlich
niemals hätten umsetzen können. Denn wir wurden in einer – auf den ersten Blick – kleinen, aber
doch entscheidenden Sache unterstützt – einen geeigneten Raum. Es war nämlich gar nicht so
einfach, einen Durchführungsort zu ﬁnden. Zuhause hatten wir beide keinen Platz für unseren
aufwändigen Aufbau, außerdem sollten unsere Versuche in einer möglichst leisen Umgebung mit
annähernd konstanten Bedingungen durchgeführt werden, um Fehlerquellen zu vermeiden.
Zusätzlich musste der Raum nah und jederzeit erreichbar sein. Als wir das AEROSPACE LAB
schließlich um Unterstützung baten, wurde uns sofort ein Raum mit all diesen Bedingungen
bereitgestellt. Frau Berger war immer freundlich und verständnisvoll, selbst als das Projekt ein
Jahr länger dauerte als geplant. Aber es hat sich ausgezahlt. Wir sind Regionalsieger im
Fachbereich Biologie geworden und wir werden nun sehen, was uns der Landeswettbewerb
bringt.

3. Preis beim Landeswettbewerb 31. März 2023

Mit unserem Projekt „Auswirkungen von Infraschall auf das Pﬂanzenwachstum haben wir,
Jeannine Rebmann und Nikola Kabelitz, am Landeswettbewerb Jugend forscht Baden-
Württemberg teilgenommen und dabei im Fachbereich Biologie den 3. Preis gewonnen.
Zusätzlich erhielten wir den Sonderpreis Umwelttechnik der Deutschen Bundesstiftung
Umwelt sowie als weiteren Sonderpreis ein Forschungspraktikum im Schülerlabor
Neurowissenschaften der Universität Tübingen

17/10/2014

CANSAT-BLOG

Mit diesem Link geht’s direkt zum Blog des CANSAT-Wettbewerbs:

http://asl-sat.jimdo.com/

03/08/2023

Sommerferienkurs “Digitale Kunst for Girls”

Herrenberg, 03.08.2023 – Ich bin Ornella, eine 25-jährige Masterstudentin der Audiovisuellen Medien, und ich hatte kürzlich die aufregende Möglichkeit, meine Leidenschaft für digitale Kunst mit jungen Mädchen zu teilen. Im Rahmen des Sommerferienprogramms des Jugendforschungszentrums AEROSPACE LAB leitete ich einen Kurs namens “Digitale Kunst for Girls”.

Von 9 bis 14 Uhr konnte ich sechs aufgeweckte Mädchen von der 4. bis zur 7. Klasse begrüßen. Unser Abenteuer begann mit einer Einführung in die Welt der 3D-Modellierung. Ich erklärte die Grundlagen und Konzepte dieser Technik und führte die jungen Teilnehmerinnen durch die Schritte und Werkzeuge zur Erstellung dreidimensionaler Modelle.

Nachdem die Grundlagen gelegt waren, entfesselten die Mädchen ihre kreative Energie. Unter meiner Anleitung entwickelten sie ihre eigenen einzigartigen Designs und setzten diese um. Die Ergebnisse waren vielfältig und beeindruckend: Von fröhlichen Melonenscheiben über fantasievolle Spielbretter bis hin zu zauberhaften Engelsbildern und einer aufregenden Alien-Invasion reichte die Bandbreite der entstandenen Modelle.

Ich bin stolz auf jede einzelne junge Künstlerin. Die Begeisterung und Leidenschaft, mit der sie ihre Kunstwerke gestalteten, waren inspirierend. Besonders beeindruckend war ihre schnelle Auffassungsgabe und ihre technische Geschicklichkeit im Umgang mit dem 3D-Modellierungsprogramm “Blender”. Bereits nach kurzer Zeit beherrschten sie die gängigen Shortcuts und navigierten selbstsicher durch das User Interface. Es war ermutigend zu sehen, wie sie sich gegenseitig unterstützten und gemeinsam Lösungen für auftretende Probleme fanden.

Der Kurs “Digitale Kunst for Girls” beim AEROSPACE LAB war für mich eine erfüllende Erfahrung. Ich bin überzeugt davon, dass die Beherrschung von 3D-Modellierungstools junge Mädchen für eine vielfältige Zukunft stärken kann. In einer sich verändernden Welt öffnet diese Fähigkeit Türen in Bereichen wie Architektur, Forschung, Softwareentwicklung und Animation. Diese Fertigkeiten sind nicht nur für Karrierechancen von Bedeutung, sondern dienen auch als mächtiges Medium zur kreativen Selbstentfaltung. In meiner Rolle als junge Frau in einer Branche, die häufig von Männern dominiert wird, empfinde ich es als eine besondere Verpflichtung, frühzeitig Mädchen solche Möglichkeiten aufzuzeigen. Dabei möchte ich ihnen helfen, ihre individuellen Talente zu erkennen und gleichzeitig zur Förderung von Vielfalt in technischen und kreativen Berufsfeldern beizutragen.

23/06/2023

LAB Angebote Herrenberger Ferienspaß-Programm 2023

Wir bieten in Kooperation mit dem Gleichstellungsbüro der Stadt Herrenberg diesen Sommer zwei Kurse an:

Girls Robotics Schnupperkurs

am Fr. 04.08. von 9 bis 13 Uhr
Altersgruppe: Klassenstufe 4 und 5 (im Schuljahr 2022/23)

Wir arbeiten mit Lego Mindstorms, das aus Elementen von Lego Technik und dem programmierbaren Baustein EV3 besteht. Hier kannst du zunächst deinen eigenen Roboter entwerfen, bauen und ihn dann Schritt für Schritt grafisch programmieren.

Mit Hilfe von Sensoren lernst du dem Roboter, wie er sich selbstständig im Raum bewegen kann. Du kannst ihn einfache Aufgaben aus dem Alltag erledigen lassen!

Um der unterschiedlichen Vorgehensweise der Mädchen besser gerecht zu werden, arbeiten und tüfteln nur Girls in diesem Team und werden dabei von Studentinnen unterstützt.

Mitzubringen: Neugier sich auf Neues einzulassen.

Digitale Kunst für Girls – 3D Modellierung für Einsteigerinnen

am Do. 03.08. von 9 bis 14 Uhr

Altersgruppe: ab Klassenstufe 5 (im Schuljahr 2022/23)

Wir arbeiten mit Blender, einem 3D Modellierungsprogramm, das ebenfalls weltweit für Computeranimation in den Bereichen Film und Computerspielen verwendet wird.
Hier kannst du zunächst deinen eigenes 3D-Modell entwerfen, modellieren und im Anschluss ein schönes Poster davon kreieren.
Um der unterschiedlichen Vorgehensweise der Mädchen besser gerecht zu werden, arbeiten und tüfteln nur Girls in diesem Team und werden dabei von einer Studentin der Audiovisuellen Medien angeleitet und unterstützt.

Mitzubringen: Neugier sich auf Neues einzulassen.

27/03/2023

TESAT Produktionsbesichtigung – Einlösung Preis Ideenwettbewerb

Der jährlich stattfindende Raumfahrttag im Haus der Wirtschaft in Stuttgart ist inzwischen für das AEROSPACE LAB ein fester Termin. Vergangenes Jahr wurde innerhalb des Programmes der Ideenwettbewerb “Mission Zukunft, von BW ins All” ausgerichtet.

Schülerteams sollten dabei eine innovative Satellitenmission erarbeiten, mit der in Zukunft große oder kleine Probleme des Alltags gelöst werden können. Auch ein Team des AEROSPACE LABs hat daran teilgenommen und das Konzept “Predictive Firefighting” vorgestellt.

Mit einer Konstellation von Kleinstsatelliten, ausgestattet mit einem optischen Sensor, sollen auch in großen unbevölkerten Gebieten Waldbrände schon in der Entstehung zuverlässig detektiert werden. So können die Brandbekämpfer frühzeitig alarmiert und große Flächen- und Sachschäden verhindert werden.

Wichtig dabei sind ein genauer und sicherer Sensor sowie eine hohe Überflugfrequenz, welche durch die Satellitenkonstellation gewährleistet werden kann. Die Jury der “Mission Zukunft” war begeistert von diesem Konzept und hat dem Team aus dem LAB den dritten Platz vergeben.

Als Preis erhielt das Team nun einen interessanten Einblick in die Satellitenkommunikation beim Raumfahrtunternehmen Tesat-Spacecom in Backnang, durch eine ausführliche Führung durch die Produktion von Spannungsversorgungseinheiten für die Kommunikationseinheiten modernster Satelliten.

Der Produktionsleiter Ulrich Rabenstein, erklärte ausführlich und anschaulich die komplette Herstellung dieser komplexen Komponenten, von Auftragseingang, Planung über die Fertigung und Optimierung bis hin zur Auslieferung. Im Reinraum konnte sich das Team selber ein Bild dieses aufwändigen Herstellungsprozesses machen und viele spannende Fragen stellen. Schnell wurde dem Team klar, wie viel Aufwand betrieben wird, damit ein Satellit und all seine Komponenten 15 Jahre und mehr in den harten Bedingungen des Weltalls überlebt.

Im Gegenzug haben Teilnehmer des CanSat-Wettbewerbs aus dem LAB-Team SpaceRavioli ihren CanSat mitgebracht und vorgestellt. In diesem wurde das Konzept von “Predictive Firefighting” weiter verfolgt.

Am Nachmittag erhielt das Team zudem im Showroom des Deutschen Zentrums für Satellitenkommunikation e.V. (DeSK) einen vertieften Einblick in die Historie und Entwicklung der Nachrichtenübertragung über Satelliten. An anschaulichen Modellen wurden verschiedene Entwicklungsstufen der Satellitenkommunikation dargestellt sowie deren Funktionsweise erklärt.